This site uses cookies.
Some of these cookies are essential to the operation of the site,
while others help to improve your experience by providing insights into how the site is being used.
For more information, please see the ProZ.com privacy policy.
This person has a SecurePRO™ card. Because this person is not a ProZ.com Plus subscriber, to view his or her SecurePRO™ card you must be a ProZ.com Business member or Plus subscriber.
Affiliations
This person is not affiliated with any business or Blue Board record at ProZ.com.
English to Turkish - Rates: 0.08 - 0.10 EUR per word
Payment methods accepted
MasterCard, Visa
Portfolio
Sample translations submitted: 1
English to Turkish: Vocational Training Workshop
Source text - English The objective of the “Textile Vocational Training Workshop Project for Disabled People” is to ensure employment through providing vocational training to the unemployed disabled people in the district of Yıldırım, by creating a workshop within the structure of the Municipality on the field of textile ready to wear clothing and also to introduce these people in social life.
During the 10 month period of the project, project start up arrangements and publicity activities took place in the first two months. For the following 7 months, vocational training and psychological support programme was carried on, and the last 1 month, project evaluation and dissemination activities took place.
The main activities that were implemented through the Project were the following:
• Creation of a Project team
• Training of the project team
• Selection of the trainees
• Project Publicity actions
• Creation of Textile Vocational Training Workshop for Disabled people
• Providing training on Computerized Textile Costume Designing and Stitching
• Implementation of Psychological Support programme
• Project evaluation and dissemination activities
The activities that were indicated in the reporting period;
Within the project Publicity activities, posters and brochures were published and distributed in the services building of the municipality, during the project. Also, posters containing the activities (conferences, fashion shows, exhibitions) that took place in the project were distributed. They were put up on the services building and other various places. On all project invitations, billboards, posters and brochures, on news published on the web page and on the wall sign of the Textile Vocational Training Workshop for Disabled People, the logo of European Union was placed and there was also an expression indicating that this project was financed by the European Union. In order to ensure project publicity, TV programmes, conferences, and fashion shows were organised. In addition, the project was presented to the politicians and bureaucrats who visited our municipality. Also, information was given about the Textile Vocational Training Workshop during the meetings and visits abroad.
The 80 trainees were determined after a selection process. Each group consisted of 20 trainees in small groups and the trainees were given a basic training for 2 months by 4 trainers that rotated their training for each group. After the preparatory training, various groups were created according to the needs and skills of the trainees. These were separated as the textile ready made cloth, model application and computerized design groups. In order to harmonize the social and work life of the trainees, a psychological and social support programme was given to them for 7 months. The training started with 80 literate, disabled people who could receive education and could work, living in the boundaries of Yildirim district, between 18-45 years old, as indicated in the project proposal and was completed with 72 persons.
It was suggested that the training of Model Application should be followed along with Computerized Design in order to have more effective and successful training, so, the trainees from both groups followed the lessons of Model Application and Computerized Design alternately. Through this way, the trainees who followed Design and Modelling had the chance to follow the stages of their “creation” until they reach the final stage of sample cloth. The trainees in the Stitching “Textile Ready Made Clothing” section, followed the training of Modelling, Stitching/Sewing and machine information, given by two trainers. The trainees after the training they followed with the equipment in the sewing workshop, gained profession on overlok, straight stitching and ironing and were successful in applying the “band system”. During the training sessions, the trainees had the chance to visit some industries and observe their way working.
It is aimed through the psychological and social support programme, given through the project, to provide to the trainees the communication skills needed in the work life and also to enhance the adaptation of the disabled trainees to social life and to help them regain their self-confidence. During the project implementation phase, the trainees followed a psychological and social support programme in order to express better themselves, develop and enhance their verbal expression, increase their inner group communication, gain social adaptation and harmony, and in order to be able to arrange their adaptation period and relationships.
The difference between the starting point and the point they have reached today has been presented in details on the trainee observation forms created by the psychologist. For each trainee, the psychologist has prepared an observation-progress report. Within the psychological and social support programme, various social activities were organised. Group progress and communication has been sustained by this way. The project team and the trainers have observed a progress in the communication abilities of the trainees.
In the framework of the project evaluation activities, the trainees were given four (4) satisfaction questionnaires in order to fill them in during the project implementation phase. In addition, the trainers prepared monthly reports containing precautions to be taken in order to enhance success by taking into consideration the personal and group charts of the trainees. The volunteer trainee coordinator, selected among the trainees, prepared monthly reports containing the satisfaction and dissatisfaction of the trainee group. Also, meeting minutes of the project team containing the evaluation of the project activities was prepared. Through the reports prepared by the psychologists and doctors, the social progress of the trainees was observed and evaluated. Moreover, the news on the media, the report of the external evaluator and the audit report are considered as an indicator of success.
We achieved to provide to 72 disabled trainees a profession, at the end of the training we gave during our project, which aimed the training of the unemployed disabled people living in Bursa. These activities are still being carried on.
Through this project, the work capacity of the disabled people was brought to light, and the conference-fashion show and the exhibition organized at the end of the project, showed that disabled people can achieve things when provided with the necessary training in all aspects of the society, and contributed in creating a positive point of view in the society regarding disabled people.
The average grade of the trainees was determined according to the evaluation criterion of the trainers and the psychologist. Based on this average, the trainees were given a certificate at the end of the fashion show.
Since we have finalized our project successfully, we believe that we have contributed significantly in the 2005 Year of Employing Disabled People of the government of Turkish Republic.
Translation - Turkish Engelliler Tekstil İş Eğitim Atölyesi Projesi ile; Yıldırım İlçesindeki istihdamda olmayan engellilere Belediye bünyesinde kurulacak iş atölyesinde, tekstil konfeksiyon alanında mesleki beceri kazandırarak istihdam sağlamak ve sosyal yaşama kazandırmak amaçlanmıştır. 10 aylık Proje süresinin ilk 2 ayında proje hazırlık ve tanıtım çalışmaları yapılmış , 7 ay boyunca mesleki eğitim ve psiko-destek programı uygulanmış olup, son1 ay proje değerlendirme çalışmaları yapılmıştır.
Proje Kapsamında Gerçekleşen Ana Faaliyetler Şunlardır:
• Proje Ekibini Oluşturmak
• Proje Ekibinin Eğitimi Çalışmaları
• Proje Katılımcılarının Seçimi Çalışmaları
• Proje Tanıtım Çalışmaları
• Engelliler Tekstil İş Eğitim Atölyesini Kurmak
• Bilgisayar Destekli Tekstil Giysi Tasarımı Ve Dikimi Eğitimi Vermek
• Psiko-Destek Programı Uygulamak
• Proje Değerlendirme Çalışmaları
Rapor dönemi içerisinde devam eden faaliyetlerden;
Proje Tanıtım Çalışmaları kapsamında bastırılan afiş ve broşürlerin dağıtımı belediye hizmet binasında bilgilendirme amaçlı olarak proje süresince devam etmiştir. Proje faaliyetlerine ilişkin afişlerin (konferans, defile,sergi) dağıtımı gerçekleştirilmiştir. Hizmet binası ve muhtelif yerlere asılmıştır. Proje tanıtımı için hazırlanan tüm davetiyeler, bilboardlar, afişler ve broşürler ile web sayfasında yayınlanan proje ile ilgili tüm haberlerde, e-postalarda ve Engelliler Tekstil İş Eğitim Atölyesi tabelasında AB logosu kullanılmış ve projenin AB tarafından finanse edildiğini belirten ifadelere yer verilmiştir. Proje tanıtımı için basın toplantısı, TV programları , konferans ve defile etkinleri gerçekleştirilmiştir.Ayrıca belediyemize ziyarete gelen siyasiler ve bürokratlara proje ile ilgili sunumlar yapılmıştır. Yurtdışına yapılan teknik gezide Engelliler Tekstil İş Eğitim Atölyesi ile ilgili bilgiler aktarılmıştır.
Katılımcı seçim çalışmaları ile belirlenen 80 kişilik katılımcı grup; 20 kişilik küçük gruplar halinde 4 okutman tarafından rotasyona tabi tutularak 2 ay süresince aynı temel eğitimi almıştır. Hazırlık eğitimi sonunda katılımcıların ilgi ve yeteneklerine göre tekstil konfeksiyon, kalıp uygulama ve bilgisayar destekli tasarım grubu oluşturulmuştur. Katılımcıların iş ve sosyal yaşama uyumunu sağlamak amacı ile 7 ay süresince psiko-sosyal destek programı uygulanmıştır. Eğitimler proje teklifinde belirtilen Yıldırım ilçesi sınırları içindeki eğitilebilir ve çalışabilir, okur-yazar olan, 18-45 yaş arası 80 engelli ile başlamış olup , 72 kişi ile tamamlanmıştır.
Kalıp Uygulama ve Bilgisayar Destekli Tasarım eğitimlerinin birbirlerine bağlı olarak uygulanmasının eğitim kalitesi ve başarı açısından daha uygun olacağı kanaatine varılarak, her iki gruptaki faydalanıcılar Kalıp Uygulama ve Bilgisayar Destekli Tasarım eğitimlerini dönüşümlü olarak almışlardır. Böylece tasarım ve kalıp derslerini alan faydalanıcılar tasarımlarının numune haline kadar olan aşamalarını öğrenmişlerdir. Dikim “Tekstil Konfeksiyon” bölümündeki faydalanıcılar, iki okutman tarafından kalıp çıkarma, dikim ve makine bilgisi eğitimlerini almışlardır. Dikim atölyesinde bulunan ekipmanlarla alınan eğitimler sonucunda faydalanıcılar overlok, düz dikiş makinesi ve ütü gibi makinalarda branşlaşarak bant sistemi uygulamasını gerçekleştirmişlerdir. Eğitim Programı kapsamında faydalanıcılar, sanayi sektöründeki fabrikalara teknik gezi ve inceleme gezisi gerçekleştirmişlerdir.
Engelli katılımcıların sosyal yaşama adaptasyonunu güçlendirmek ve özgüvenini kazandırmak amacıyla proje eğitim süresince katılımcılara uygulanacak psiko-sosyal destek programı ile kursiyerlerin istihdamda ihtiyaç duydukları iletişim becerileri kazandırmak hedeflenmektedir. Faydalanıcıların kendilerini ifade edebilme, sözel anlatımlarını geliştirmek ve güçlendirmek, grup içindeki iletişimlerini arttırmak, sosyal uyum ve adaptasyonlarını sağlamak, günlük yaşama uyumları ve sosyal ilişkilerini düzenleyebilmeleri amacıyla eğitim süresince psiko-sosyal destek programı uygulanmıştır. Psikolog tarafından oluşturulan kursiyer izleme formlarında kursiyerlerin başladıkları nokta ile bugün ulaştıkları nokta arasındaki faklılıklar ayrıntılı olarak aktarılmıştır. Psikolog tarafından her bir faydalanıcı için gelişim izleme raporu hazırlanmıştır. Psiko-sosyal destek programı kapsamında sosyal etkinlikler düzenlenerek grupsal gelişim ve iletişim konularına katkı sağlanmıştır Kursiyerlerin iletişim becerilerindeki ilerleme , proje ekibi ve okutmanları tarafından da gözlemlenmiştir.
Proje değerlendirme çalışmaları kapsamında katılımcılara eğitimlere ilişkin proje süresince toplam 4 adet memnuniyet anketleri yapılmıştır. Okutmanlar tarafından kursiyerlerin bireysel ve grupsal gelişim grafikleri ile başarıyı arttırmak için alınacak önlemleri kapsayan aylık raporlar hazırlanmıştır. Katılımcılar arasından belirlenen gönüllü kursiyer koordinatörü tarafından kursiyer grubu ile ilgili memnuniyet ve memnuniyetsizliği içeren aylık raporlar hazırlanmıştır. Proje ile ilgili çalışmaların değerlendirildiği proje ekibi toplantılarına ilişkin toplantı tutanakları hazırlanmıştır. Psikolog ve doktor tarafından hazırlanan raporlar ile kursiyerlerin sosyal gelişimi izlenmiş ve değerlendirilmiştir. Ayrıca; basında çıkan haberler, dış gözlemci raporu ve mali müşavir raporu başarı göstergesi olarak değerlendirmeye alınmıştır.
Projede belirtilen hedeflerimizden biri olan, Bursa’da istihdamda olmayan engellilere meslek edindirmek ve istihdam sağlamak amacı ile geliştirdiğimiz projemiz çerçevesinde vermiş olduğumuz eğitimler sonunda 72 kursiyere meslek edindirilmiştir. İstihdam çalışmaları devam etmektedir.
Proje ile , Engellinin çalışma kapasitesini ortaya çıkararak , Toplumun tüm kesimlerine gerekli mesleki eğitimler verildiği takdirde engellilerin çalışma hayatında neler yapabileceğini ve Toplumun engellilere bakış açısını değiştirmesinde olumlu yönde katkıda bulunulması, proje sonunda gerçekleştirilen Konferans
More
Less
Experience
Years of experience: 25. Registered at ProZ.com: Mar 2009.